?為深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成效，推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)，永定河流域公司深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，始終圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，聚焦中心工作，精心組織實(shí)施，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，努力做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

?以學(xué)破題，班子領(lǐng)題，一體推進(jìn)學(xué)習(xí)調(diào)研

?調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，同時(shí)也是主題教育的重要內(nèi)容，是主題教育的一個(gè)鮮明特色。主題教育開(kāi)展以來(lái)，永定河流域公司堅(jiān)持以學(xué)破題，在領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班集中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記2014年3月14日在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的重要講話精神和對(duì)北京一系列重要講話精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司“兩個(gè)高質(zhì)量”發(fā)展實(shí)際，研究制定《關(guān)于在公司開(kāi)展調(diào)查研究的實(shí)施方案》，確定一批重點(diǎn)調(diào)研課題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)課題，制定牽頭課題調(diào)查研究實(shí)施方案，建立《公司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究檔案》，堅(jiān)持以上率下推動(dòng)大興調(diào)查研究。

?帶著問(wèn)題，直奔主題，集體調(diào)研緊盯重點(diǎn)

?京西古道沉浸式生態(tài)小鎮(zhèn)項(xiàng)目是國(guó)家發(fā)改委特定地域單元生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)示范案例，并列入 2023年北京市重點(diǎn)工程計(jì)劃。讀書班期間，公司黨委書記、董事長(zhǎng)、公司黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)孫國(guó)升帶隊(duì)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“加快北京地區(qū)永定河綜合治理與生態(tài)修復(fù)，推進(jìn)生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)”這一主題，集體到京西古道沉浸式生態(tài)小鎮(zhèn)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展實(shí)地考察調(diào)研，并以現(xiàn)場(chǎng)辦公的形式召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)，聽(tīng)取相關(guān)各方關(guān)于生態(tài)小鎮(zhèn)項(xiàng)目進(jìn)展情況的匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)解剖問(wèn)題難點(diǎn)，系統(tǒng)分析工作節(jié)點(diǎn)，研究部署打通堵點(diǎn)。

?共同答題，破解難題，上下貫通形成合力

?為扎實(shí)推進(jìn)京西古道沉浸式生態(tài)小鎮(zhèn)項(xiàng)目，確保公司領(lǐng)導(dǎo)班子集體調(diào)研成果落地見(jiàn)效，公司黨委會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)多次聽(tīng)取項(xiàng)目進(jìn)展情況匯報(bào)，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，研究實(shí)現(xiàn)“兩山理論”轉(zhuǎn)化的機(jī)制路徑，推動(dòng)破解項(xiàng)目協(xié)調(diào)難度大、推進(jìn)阻力大等問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，抽調(diào)精干力量組建工作專班，并設(shè)立臨時(shí)黨支部，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任項(xiàng)目專班組長(zhǎng)和臨時(shí)黨支部書記，對(duì)專班進(jìn)行提級(jí)管理，統(tǒng)籌推進(jìn)內(nèi)外部協(xié)調(diào)，倒排工期明確節(jié)點(diǎn)任務(wù)，建立周報(bào)告工作機(jī)制督辦落實(shí)，推動(dòng)公司總部和相關(guān)單位形成合力、共同答題，做實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班集體調(diào)研“后半篇文章”。